(论述题)试述学前儿童发生意外伤害的个体因素。
（1）学龄前儿童年龄小，心理行为发育不成熟，对周围环境充满好奇,具有强烈的探索欲塑,活动能力逐渐增强、范围增大,同时又缺乏生活常识.白我保护能力和辨别能力,在面临危险或潜在危险时，易受到伤害。（2）性别众多研究表明,男性儿童发生意外伤害的概率明显高于女性儿童,这与男女儿童的行为差异有关。男童生性顽皮、好动,活动频率商,范围广,情感冲动,探究欲强，喜欢冒险,因而吏易发生意外伤害。学龄前儿童发生意外伤害的最主要类型为摔伤、碰伤、交通意外、坠落伤、切割伤、烫伤、锐器伤等。（3）气质类型和行为儿童气质会影有儿童的心理活动和行为，儿童的行为动机和气质、能力都与儿童意外伤害的发生有一定的关系叫。张劲松研究结果显示，难养型气质儿童易出现各种行为问题,并可能导致适应不良,同时还发现启动缓慢型儿童的行为问题也较易养型多。众多研究结果均表明难养型和启动缓慢型儿童意外伤害发生比率明显高于其他气质类型。美国明尼苏达州立大学对幼儿园儿童进行心理研究发现,与正常儿童相比,意外伤害的儿童多表现为好动、行为冲动、情绪个稳、粗暴、注意力个集中、大胆冒失等特点,具有明显的事故倾向。
