学前儿童自我意识的发展有哪些阶段及特点？
学前儿童自我发展的阶段及特点。自我感觉的发展（1岁前），其主要特点是能把自己和周围的客体区别开来。自我认识的发展（1〜2),能够将自己作为一个独立的个体来看待，即镜像自我的形成。自我意识的萌芽(2〜3岁），即能用语言表达自我,即掌握代名词“我”。自我意识各方面的发展(3岁以后），即儿童知道自己做为独立个体存在，并能进行自我评价、自我体验和自我控制。
学前儿童自我意识的发展有哪些阶段及特点？
学前儿童自我发展的阶段及特点。自我感觉的发展（1岁前），其主要特点是能把自己和周围的客体区别开来。自我认识的发展（1〜2),能够将自己作为一个独立的个体来看待，即镜像自我的形成。自我意识的萌芽(2〜3岁），即能用语言表达自我,即掌握代名词“我”。自我意识各方面的发展(3岁以后），即儿童知道自己做为独立个体存在，并能进行自我评价、自我体验和自我控制。
