论述活动和交往对学前儿童心理发展的作用
活动的作用表现在：(1) 儿童心理是在活动中产生发展并表现出来的;(2) 儿童心理内部矛盾是在活动中产生并转化的；(3) 游戏是促进儿童心理发展的最好的活动形式(促进认知、情感、个性发展）。交往的作用表现在：(1)与成人的交往，可掌握交往的工具一言语;掌握社会经验;形成人类的行为方式；(2)与同伴的交住;可促进认知的发展;满足归属和爱的需要及尊重的需要；(3)增强适合社会认知和社会技能；促进良好的个性和道德品质的发展。
论述活动和交往对学前儿童心理发展的作用
活动的作用表现在：(1) 儿童心理是在活动中产生发展并表现出来的;(2) 儿童心理内部矛盾是在活动中产生并转化的；(3) 游戏是促进儿童心理发展的最好的活动形式(促进认知、情感、个性发展）。交往的作用表现在：(1)与成人的交往，可掌握交往的工具一言语;掌握社会经验;形成人类的行为方式；(2)与同伴的交住;可促进认知的发展;满足归属和爱的需要及尊重的需要；(3)增强适合社会认知和社会技能；促进良好的个性和道德品质的发展。
