简述杜威的“教育即生活”。
“生活就是发展，而不断发展，不断生长，就是生活”。没有教育就不能生活，所以教育即生活。
（1）“教育是生活的过程，而不是未来生活的准备。”这是一种经过“改造了”的“新生活”。
（2）“教育即生活”有两个反面的含义：一是要求学校与社会相结合，二是要求学校与儿童的生活相结合。
（3）教育应使儿童在学校中能完全自由地运用他在校外得到的经验，同时应使他们把学校里所学得的知识运用于生活之中。
简述杜威的“教育即生活”。
“生活就是发展，而不断发展，不断生长，就是生活”。没有教育就不能生活，所以教育即生活。
（1）“教育是生活的过程，而不是未来生活的准备。”这是一种经过“改造了”的“新生活”。
（2）“教育即生活”有两个反面的含义：一是要求学校与社会相结合，二是要求学校与儿童的生活相结合。
（3）教育应使儿童在学校中能完全自由地运用他在校外得到的经验，同时应使他们把学校里所学得的知识运用于生活之中。
