简述托儿所、幼儿园与家庭相互配合的原则。
现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系。在这个指导思想下，在园所和家庭的相互配合工作中，教师要坚持尊重家长、确立家长的主体地位的原则。教师与家长是平等的教育主体。因此：(1)尊重家长和他们正确的育儿方式教师应该承认家长的尊严，尊重家长的个性、需要和文化价值观念。(2) 注重教师与家长及家长之间的相互作用教师不仅要影响家长、干预家庭教育，而且要吸取家长的教育经验，听取家长的教育意见，与家长共同讨论问题，共同解决问题，共享教育成功的快乐。(3)开拓家长工作的广度和深度不仅吸收、允许、鼓励家长参与园所的管理，而且使家长参与园所教育活动的开展和设计。在教育观念上互相尊重，在情 感上相融。
