俄罗斯1994年学前教育国家标准评述。
根据《教育法》，俄联邦教育部学前司与1994-1995年间，制定了学前教育标准草案。这是国家对学前教育大纲提出的宏观指导，也是对以前学前教育成果地肯定和发展。目的：“提高学前教育的质量，保护儿童在教育变迁的情况下不受不合格教育的影响。要求：（1）以保护增进儿童健康、身心和谐发展为目标，恪守教育的非宗教性。（2）个性——定向性相互作用要求。（3）对儿童发展环境的要求，如幼儿园场地等是否适应儿童发展的需要。
俄罗斯1994年学前教育国家标准评述。
根据《教育法》，俄联邦教育部学前司与1994-1995年间，制定了学前教育标准草案。这是国家对学前教育大纲提出的宏观指导，也是对以前学前教育成果地肯定和发展。目的：“提高学前教育的质量，保护儿童在教育变迁的情况下不受不合格教育的影响。要求：（1）以保护增进儿童健康、身心和谐发展为目标，恪守教育的非宗教性。（2）个性——定向性相互作用要求。（3）对儿童发展环境的要求，如幼儿园场地等是否适应儿童发展的需要。
