课程内容选择的基本环节是什么?
概括地说，课程内容的选择大致包括四个基本环节：(1)确定课程价值观，其核心是回答“什么是受过教育的人”。(2)确定课程目标，这是课程价值观的具体化。(3)确定课程选择的三种基本取向之关系，即确定作为课程内容的学科知识、当代社会生活经验、学习者的经验三者之关系，对这种关系的认识取决于特定的课程价值观。(4)确定课程内容，即选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素。
课程内容选择的基本环节是什么?
概括地说，课程内容的选择大致包括四个基本环节：(1)确定课程价值观，其核心是回答“什么是受过教育的人”。(2)确定课程目标，这是课程价值观的具体化。(3)确定课程选择的三种基本取向之关系，即确定作为课程内容的学科知识、当代社会生活经验、学习者的经验三者之关系，对这种关系的认识取决于特定的课程价值观。(4)确定课程内容，即选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素。
