为自己加油

试述规范模式。

规范模式是霍姆斯提出的四个比较教育研究收集资料的框架模式之一。规范模式主要包括影响各国教育问题的信仰、宗教、哲学、政治观念和道德价值观等意识形态方面的资料。霍姆斯认为主要可以通过两种方法建立规范性模式，一种是经验性的方法，可以收集研究对象国各部门的统计资料，进行民意测验，通过发放问卷、访问等手段收集第一手资料，以此获得详尽的背景资料，为之后的研究提供分析验证的依据。二是哲学推理的方法，即通过对某一个国家著名学者的著作进行分析，进而了解该国的哲学、宗教和道德传统对其教育的影响。