新世纪我国数学课程内容,从学习的目标切入所分为的四个维度分别是“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题以及

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新世纪我国数学课程内容,从学习的目标切入所分为的四个维度分别是“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题以及

A.数与代数
B.统计与概率
C.空间观念
D.情感与态度
正确答案D
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