在“做人好,还是做动物好”的辩论话题中,幼儿不仅能说出“做人不好”的观点还能说出理由辩驳对方,“做人很辛苦的,要学习很多东西.”这表明幼儿在“解释并坚持自己的观点的经验“方面处于
A.拓展阶段 B.初始阶段 C.稳定阶段 D.深入阶段
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