学前儿童数学教育基本原则指出，数学教育不应只是着眼于具体的数学知识和技能的教学，而是应指向（ ）
A.儿童建构数学概念的过程 B.儿童思维结构的发展 C.儿童生活的联系 D.儿童数学情感的建立
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。
