如何培养记忆持久性？
（一）运用直观教具。针对学前儿童的记忆以形象记忆为主的特点，恰当地运用实物、标本、模型图画等直观教具进行教学，提供具体形象、生动鲜明的物体，使儿童对要识记内容有更直观的观察和理解，可以提高记忆能力。
（二）激发兴趣和积极情绪。学前儿童的记忆以无意识记为主，凡是直观、形象、有趣味、能激发学前儿童和强烈情绪、情感体验的事物，容易被学前儿童识记。
（三）明确识记目的。有意识记的发生和发展是儿童记忆发展过程中最重要的质变。根据学前儿童有意识记逐渐发展的特点，在日常生活和各种有组织的活动中，通过布置作业，明确识记任务等引导学前儿童有意识、有目的地去识记。
（四）组织有效的复习。组织有效的复习，使条件反射不断强化而得到巩固，这样就可以使记忆获得持久性。通过合理分配复习的时间、采取多样化的、多种感官参与的复习方法等都可以有效地使记忆的保持相对长久。
