请结合实际，谈谈教研员如何为中小学教育教学提供高质量 专业服务。
教研员应具有主动服务教育行政、学校、教师和 学生的认识与自处性。并在服务的过程中了解教育教学的实际情
况.检验自己履行职责的能力，具体内容包括: (1) 宣传、落 实党和政府、教育行政部门有关文件精神和领导指示，参与教学 视导、教学质量监控等业务工作。 (2) 配合教育行政，督促学 校、教师全面落实国家课程方案和学科课程标准，开展中小学课 程实施情况的调研和评估。 (3) 配合教育行政，加强对中考、 学业水平考试以及日常性考试的实施、评价与规范管理。 (4) 建立本区域学科骨干教师队伍，成立学科教学研究中心组、研究 项目组等，充分发挥骨千教师的示范作用，培养一批研究型教师 和有潜力的青年教师。 (5) 撰写教研工作年度报告，总结全年 教研工作的成绩和不足，提出改进措施。 (6) 发现和培育区域 内教育教学先进典型，帮助学校、教师及时总结先进经验，设计、 实施推广方案。 (7) 推广先进的教学改革经验。建交流、学习 提升的平台 (包括专业研修) .为教师答疑解惑。协调校际、县 际、市际省际之间的学习与交流。
