多选小薇非常喜欢画画，但数学学习有一定的困难。有一天。他在创作绘画作品是突发奇想。能用绘画来表现数学吗？老师知道后建议她用。数学语言及数学关系来表现绘画作品中人物间的对话和场景。在老师的鼓励下，小微坚持每天画数学，后来不仅出版了数学漫画集，同时数学成绩也有了提高，中学生本质特点的角度分析，下列说法恰当的有。
A.相信学生具有发展潜能。 B.每个学生都是独特的个体。 C.学生的学习是有教师主导的。 D.学生是学习的主体正确答案ABCD
多选小薇非常喜欢画画，但数学学习有一定的困难。有一天。他在创作绘画作品是突发奇想。能用绘画来表现数学吗？老师知道后建议她用。数学语言及数学关系来表现绘画作品中人物间的对话和场景。在老师的鼓励下，小微坚持每天画数学，后来不仅出版了数学漫画集，同时数学成绩也有了提高，中学生本质特点的角度分析，下列说法恰当的有。
A.相信学生具有发展潜能。 B.每个学生都是独特的个体。 C.学生的学习是有教师主导的。 D.学生是学习的主体正确答案ABCD
