试述“问答法”在阅读教学中的利与弊。
（1）优点：有利于调动学生的学习积极性，培养学生主动学习的精神和积极思考的习惯以及口头交谈、对话的能力；也有利于教师及时获得反馈信息，调整教学内容策略，改善教学活动。（2）不足：主要是不利于系统传授知识，解决问题较费时，所以教学时间不经济。P129
试述“问答法”在阅读教学中的利与弊。
（1）优点：有利于调动学生的学习积极性，培养学生主动学习的精神和积极思考的习惯以及口头交谈、对话的能力；也有利于教师及时获得反馈信息，调整教学内容策略，改善教学活动。（2）不足：主要是不利于系统传授知识，解决问题较费时，所以教学时间不经济。P129
