简述幼儿园教育活动按照学习的不同所划分的组织形式。

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简述幼儿园教育活动按照学习的不同所划分的组织形式。

按照学习方式不同,可以分为以下四种:
1、接受式学习
幼儿通过教师呈现的材料来掌握知识的过程,它不要求幼儿去独立的发现,只要求幼儿被动的介绍教师所传授的东西,并加以内化,储存在认知结构中。
2、体验式学习
幼儿发挥主动性,亲身参与到教育活动中,在主动认知、体验和感悟中习得新的知识、技能与态度。
3、探究式学习
幼儿自主的发现问题,探究问题并解决问题的学习方式。
4、合作式学习
幼儿在教育活动中以共同的目标达成为目的,通过相互合作的形式来进行的学习活动。 

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