简述幼儿学习量的概念的意义。
①幼儿期重量感知觉的发展是幼儿日后掌握重量概念和重量测量的基础；②幼儿期的排序教育有助于幼儿抽象的数概念的形成；③测量的学习可培养幼儿解决简单实际度量问题的兴趣和能力。
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