试述幼儿园游戏活动、教学活动和生活活动的设计与指导的区别。
(1)游戏活动是幼儿自愿参加、以娱乐为主要目的的活动，具有自主性、象征性、愉悦性、现实性和非功利性等特点。其指导重点在于丰富幼儿生活经验、创设良好游戏环境、观察与支持、评价与反思游戏等行动上。(2)教学活动是专门设计多种形式的、有计划、有组织性和在教师的指导下进行的专门性和正规性的教学，是正式的指导活动。幼儿教学活动具有整合性、直接经验性、生活性和趣味性等特点，在教学活动的目标设计、准备和过程组织上都遵循一定要求。(3)生活活动是指幼儿园中满足幼儿基本生活需要的活动，主要包括入园、盥洗、进餐、喝水、如厕、自由活动、午睡、离园等，具有基础性、独特性、习惯性和情感性的特点，并且每个环节都有相对应的常规要求。不像教学活动那样，生活活动重在随机提出要求。
