下面是陈老师在“城市化”一课中的教学片段。
板书课题“6．4城市化”一板书并讲授“一、城市化的含义”一配合黑板略图“上海市城市化过程示意”，师生共同总结出三大标志：“城市总人口增加、城市人口比重上升、城市用地规模扩大”一板书“二、世界城市化进程”_师生共同总结完成“不同国家城市化进程比较表”(如下图)
问题：(1)说出该教学过程中依次使用的板书类型。(4分)(2)结合上述板书内容，说明不同类型板书对指导学生地理学习的作用。(12分)
(1)提纲式板书、图解式板书、表格式板书。 (2)提纲式板书：这种板书条理分明、层次清晰、言简意赅、重点突出，有利于学生理清思路、梳理知识体系、把 握知识脉络、培养概括能力。 图解式板书：图解式板书形象直观，有利于表现地理事象的空间分布，能够激发学生的学习兴趣，且有利于学生掌 握地理事象的空间分布特征等知识。 表格式板书：这种板书简明扼要，概括性和对比性强，可以让学生填写表格，有利于学生参与，调动学生的积极性， 同时有利于学生对地理事象等进行对比，加深学生的理解和认识，培养其分析归纳能力。
