结合实际分析小学生考试焦虑的矫正方法。
1.营造良好的成长环境。家长和教师首先要端正自己的教育观念，帮助学生正确认识考试的意义。使学生立足于平时的努力学习，而不是过分看重考试的得失。2.树立正确的考试观念一是培养学生积极的自我认知习惯;二是培养学生良好的学习动机和学习兴趣;三是提高学生的自我评价水平。调整考试心态,变过去学科知识考前指导为考试心理指导,坚持考前放适当时间的假布置学生参加一些娱乐活动和家务劳动,使学生把考试当作平时做家庭作业一般。因此,学生应树立正确的学习观、分数观、价值观,只要自己努力学习了,无论成绩好坏都是问心无愧的。3.熟练掌握学习知识和考试技巧考试的焦虑在很大程度上与所学知识掌握的多少以及应试技能的高低有关。掌握一定的考试技巧也是必要的,一要认真审题,仔细并完全理解题意;二要先易后难,遇难题时沉住气;三要认真检查此外,学会对自己进行积极暗示也是十分必要的。比如,“我能行”,“只要我努力奋斗了,失败了也不会后悔”,“与其总是担心时间,还不如专心作题”,“我不会做的别人也可能不会做”等。
