结合教学实际，谈谈小学生概念学习发展趋势具有什么特点?
（1）概念的具体性减少、抽象性增加；（4分）（2）概念的模性减少、精确性增加；（4分）（3）概念形成减少、概念同化增加；（4分）（4）概念的自觉性不断提高。（3分）
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