结合教学实践分析教师在教学中如何培养学生创造性思维的能力。
（1）发展发散思维：通过教学有意识的训练，例如，一题多解和“一题多变”的练习，鼓励学生自编应用题和参加各种课外的兴趣小组活动等。
（2）训练学生解决问题的各种技巧。
（3）培养学生创造性的个性：教师应保护和培养学生有利于发展创造性思维的个性，这对于培养学生创造性思维有重要意义。
（4）尊重学生的思维结果，容许不同意见存在：：允许学生“标新立异”，哪怕是“不合常规”，也要尊重，避免立即否定或嘲讽。对于错误的“思路”，教师也要以理服人，有针对性的予以指导。
