简述日常谈话活动的设计与组织有哪些途径。
(1）创设积极的语言交往过程。(2）在一日生活中促进学前儿童谈话核心经验的发展。(3）善用提问激发和推进学前儿童的谈话。(4）聚焦学前儿童谈话核心经验的提升。
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