简答20世纪70年代美国教育改革中“返回基础”运动的主要内容。
（1）“返回基础”于 20 世纪 70 年代由美国基础教育委员会倡导和推动，是美国当时教育改革的主流。
（2）返回基础是针对中小学出现的基础知识和基本技能教学薄弱而提出的。
（3）要求小学重视学生读写算这些基本技能的训练，中学集中于英语、数学、自然科学和历史等科目的学习。
（4）教学方法主要包括练习、背诵、日常家庭作业及经常性的测验等。
（5）在师生关系方面要求教师在教学过程中起主导作用。
简答20世纪70年代美国教育改革中“返回基础”运动的主要内容。
（1）“返回基础”于 20 世纪 70 年代由美国基础教育委员会倡导和推动，是美国当时教育改革的主流。
（2）返回基础是针对中小学出现的基础知识和基本技能教学薄弱而提出的。
（3）要求小学重视学生读写算这些基本技能的训练，中学集中于英语、数学、自然科学和历史等科目的学习。
（4）教学方法主要包括练习、背诵、日常家庭作业及经常性的测验等。
（5）在师生关系方面要求教师在教学过程中起主导作用。
