课程的系统模式
课程的系统模式是将课程设置过程视为一个开放的系统。该系统的输入部分是学校及教师所具有的教育思想、观念、理论等；过程部分指的是根据一定的知识技能，将这些思想和观念转化为具体的、并准备实施的过程，这个转化过程就是“课程设置”过程；输出部分则是预期课程，包括教学计划、教学大纲、教学材料和教学活动的安排。
课程的系统模式
课程的系统模式是将课程设置过程视为一个开放的系统。该系统的输入部分是学校及教师所具有的教育思想、观念、理论等；过程部分指的是根据一定的知识技能，将这些思想和观念转化为具体的、并准备实施的过程，这个转化过程就是“课程设置”过程；输出部分则是预期课程，包括教学计划、教学大纲、教学材料和教学活动的安排。
