结合幼儿园实际以“温度计是如何工作的”为主题设计一次幼儿园中班的科学教育活动。要求：
(1)活动总体设计要与中班幼儿该领域学习特点和水平相符合
(2)活动设计必须包括活动目标、活动材料、活动准备、活动过程、活动评价、活动延伸等部分。
(3)教学目标适宜、教学方法恰当。
(4)活动的设计能够有效完成具体目标。
(5)活动设计能够有实践操作性。
暂略；待后更新。
结合幼儿园实际以“温度计是如何工作的”为主题设计一次幼儿园中班的科学教育活动。要求：
(1)活动总体设计要与中班幼儿该领域学习特点和水平相符合
(2)活动设计必须包括活动目标、活动材料、活动准备、活动过程、活动评价、活动延伸等部分。
(3)教学目标适宜、教学方法恰当。
(4)活动的设计能够有效完成具体目标。
(5)活动设计能够有实践操作性。
暂略；待后更新。
