怎样运用发现教学法设计教学?
一般来说,发现教学要经历四个阶段：一是创设问题情境，使学生在这种情境中产生矛盾，提出要求解决和必须解决的问题；二是促使学生利用教师所提供的某些材料,提出解答的假设；三是从理论上或实践上检验自己的假设；四是根据实验获得的一些材料或结果，在仔细评价的基础上引出结论。
怎样运用发现教学法设计教学?
一般来说,发现教学要经历四个阶段：一是创设问题情境，使学生在这种情境中产生矛盾，提出要求解决和必须解决的问题；二是促使学生利用教师所提供的某些材料,提出解答的假设；三是从理论上或实践上检验自己的假设；四是根据实验获得的一些材料或结果，在仔细评价的基础上引出结论。
