试分析幼儿园教育小学化倾向的原因，并提出改革建议。
造成幼儿园与小学不衔接的原因： (1)学前阶段与小学阶段的不同教育特点：主导活动方面；作息制度及生活管理；师生关系；环境设备的选择与布置； (2)儿童身心发展的阶段性与连续性规律。 改革建议： (1)进行幼儿园与小学教育的双向改革； (2)转变观念，提高教师素质； (3)结合地区特点及幼儿身心发展的个别特点有针对性地进行幼小衔接工作； (4)加强家、园、学校、社区力量的相互配合。
试分析幼儿园教育小学化倾向的原因，并提出改革建议。
造成幼儿园与小学不衔接的原因： (1)学前阶段与小学阶段的不同教育特点：主导活动方面；作息制度及生活管理；师生关系；环境设备的选择与布置； (2)儿童身心发展的阶段性与连续性规律。 改革建议： (1)进行幼儿园与小学教育的双向改革； (2)转变观念，提高教师素质； (3)结合地区特点及幼儿身心发展的个别特点有针对性地进行幼小衔接工作； (4)加强家、园、学校、社区力量的相互配合。
