列出三项激发学生美术鉴赏学习兴趣的策略。
(1)贴近生活。在美术鉴赏课堂教学中应从学生角度出发，去发现和挖掘学生感兴趣的内容，在学生的心理特点和生活实际方面找到合适的切人点，使学生产生共鸣，以激发学生的兴趣。 (2)创设情境。在美术鉴赏课中，学生的认识过程和情感过程是一个有机整体。依据教学内容，通过不同的教学情境切入教学内容，并借助多种现代多媒体教学手段，运用丰富的艺术资料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。 (3)巧妙设疑。巧妙设置疑问能激发学生认识上的主动性，引起求知欲望。也能使学生形成探索的目标，从而推动教学目的与任务的实现。
