学习《祝福》后，学生提问：“我”的形象在小说中有什么作用？下列解说不正确的是()。
A.“我”的存在一定程度上丰富了小说的主题 B.“我”作为祥林嫂一生的见证者，增强了故事的真实性 C.表达“我”的内心世界，更为深刻地揭露了残酷的社会现实 D.作为一个知识启蒙者，“我”的出现增加了观察祥林嫂的视角正确答案A
学习《祝福》后，学生提问：“我”的形象在小说中有什么作用？下列解说不正确的是()。
A.“我”的存在一定程度上丰富了小说的主题 B.“我”作为祥林嫂一生的见证者，增强了故事的真实性 C.表达“我”的内心世界，更为深刻地揭露了残酷的社会现实 D.作为一个知识启蒙者，“我”的出现增加了观察祥林嫂的视角正确答案A
