“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一徳育过程规律()
A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程 C.德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面教育影响的过程 D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程正确答案A
“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一徳育过程规律()
A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程 C.德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面教育影响的过程 D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程正确答案A
