为自己加油

教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。 请问教师这样做的目的是什么？符合什么规律？

目的是加大形近字的区别，使学生易于掌握形近字。 1.符合知觉选择性规律，知觉对象与直觉背景差别越大，对象越容易被人直觉。 2.符合感觉的相互作用中同时性对比规律：红白形成鲜明的对比，使学生容易区别形近字。