在传统的科学教育体系中,教师不能充分发挥职责的表现有哪些?
在传统的科学教育体系中，教师的职责不能充分发挥，主要表现在：教材几乎是学生知识的唯一来源；应试教育是目前仍然普遍存在的教育状态；科学信息对于学生生活的影响都被省略了；教师成为知识的专断者。
在传统的科学教育体系中,教师不能充分发挥职责的表现有哪些?
在传统的科学教育体系中，教师的职责不能充分发挥，主要表现在：教材几乎是学生知识的唯一来源；应试教育是目前仍然普遍存在的教育状态；科学信息对于学生生活的影响都被省略了；教师成为知识的专断者。
