简述在对幼儿进行渗透的语言教育时教师需要特别注意的问题。
在对幼儿进行渗透的语言教育时,教师需要特别注意以下几点:(1)在与学前儿童交流的过程中,始终将自己看做儿童中一员,真正实现由权威地位向与学前儿童平等交流、共同分享的地位的转化。这是使教师与儿童之间的交流成为真正的双向互动的根本保证。(2)注意自身与儿童之间言语沟通技能的提高。(3)促进学前儿童之间的有效言语互动。包括多选择儿童共同感兴趣的话题,提供小组活动或游戏等机会,鼓励儿童之间的相互交流;通过提供合作、分享、互相尊重的榜样供儿童模仿;同时还应提供机会,让儿童体验因争执而不能解决问题的失败感,或者体验因采取商量、对话等简单的策略而交流成功的喜悦感。四、论述题
