举例说明教师在组织数学教学活动中应注意的问题。
（1）教师应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣，使幼儿主动、积极地进行学习。
（2）在幼儿操作的过程中，教师要给予他们足够的时间和空间，让其充分地尝试和探索，寻求解决问题的办法，并接受和发现其中的数学关系。
（3）对于幼儿在活动中获得的经验，教师应帮助他们归纳、整理，并通过提问，组织讨论，使幼儿获得的零散、点滴的经验能得到及时的整理，使其系统化。
举例说明教师在组织数学教学活动中应注意的问题。
（1）教师应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣，使幼儿主动、积极地进行学习。
（2）在幼儿操作的过程中，教师要给予他们足够的时间和空间，让其充分地尝试和探索，寻求解决问题的办法，并接受和发现其中的数学关系。
（3）对于幼儿在活动中获得的经验，教师应帮助他们归纳、整理，并通过提问，组织讨论，使幼儿获得的零散、点滴的经验能得到及时的整理，使其系统化。
