为什么要因材施教?依据因材施教原则，你认为应当如何进行教学改革?
因材施教原则是指教师在教学活动中应当照顾学生的个别差异。是为了处理好集体教学与个别教学、统一要求与尊重学生个别差异而提出的。因材施教不是指让所有学生达到同一规格和标准，而是适应每个学生的不同需要及可能进行有针对性的教育。我国目前的中小学教育普遍班级大，学生人数多，因材施敏原则的贯彻是比较困难的。但是毫无疑问，教师应当在可能的条件下争取将这一原则最大限度地付诸实现。 在教学中贯彻这一原则，对于教师有以下要求： （1）充分了解学生。在共同的年龄特征基础上，儿童的差异是绝对存在的。要做到因材施教，必须充分地了解每一个学生。除了学习成绩之外，学生的个性特征的各个方面、家庭背景、生活经历等等，都是教师因材施教的重要基础。 （2）尊重学生的差异。在达到基本标准的前提下，教师应当允许学生存在不同方面、不同水平的差异。并且针对每一个学生的具体条件帮助他们得到最适宜的个性发展。（3）面向每一个学生。现代教育的一个重要观念是，每一个儿童有权利得到适合于自己的教育，教师不能以任何理由忽视任何学生。
