简述教育目的个人本位论的不足之处。
首先，以“人性”代替对社会的理性分析，忽视社会发展对教育的要求，这是不现实也是行不通的；其次，过于强调人性中的天生倾向对人的发展的作用，忽视了学习和社会影响的作用，导致自然主义和自由主义的倾向。
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