教学设计必须考虑的系统综合原则。
(1)考虑系统中各要素及其关系的综合，看到问题的正、负对立统一各个方面； (2)在看到优化组合的同时，注意避免相互间矛盾现象的出现，达到“整体大于部分之和”的优化组合的效果。
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