试论述人的全面发展的社会历史条件制约性。
第一，社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提。
由于社会生产力的发展，人类社会迤今为止经历了两次大的体力劳动和脑力劳动的分离。
（1）第一次分离是与私有制、阶级的产生同步发生的。
（2）第二次分离是从事社会公共事务的脑力劳动与从事物质生产的体力劳动的分离。
第二，社会关系是人的全面发展的重要条件。
社会关系之中最为重要的构成部分是生产关系。生产关系对人的发展的制约表现在：
（1）生产关系决定了谁掌握着发展所需的物质和精神条件，以及如何利用这些条件使哪一部分人得到发展上。
（2）生产关系还决定了使有条件得到发展的人朝什么方向发展上。
第三，教育是人的全面发展实现的重要中介。
（1）人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目标，也是教育活动的总目标。
（2）看到全面发展的社会历史条件，对人的全面发展理论有一个正确全面的理解，对于我们今天正确看待马克恩人的全面发展理论的指导意义十分重要。
（3）在社会主义社会，体力劳动与脑力劳动的结合与人的全面发展要经历逐步消灭脑力劳动与体力劳动的对立、逐步缩小和消灭体力劳动与脑力劳动的本质差别，到（共产主义社会）最终实现两者的完全结合是漫长的历史过程。
