小学生的学习活动对其心理发展有何作用？
答：进入小学阶段，学习成为主导活动，这对小学生的心理发展将产生重要作用(1分)。具体表现为: (1) 学校学习是一-种社会义务(1分)。学校的学习活动具有很强的社会义务性，即有一定的约束性和强制性。儿童在完成学习活动的过程中，逐渐产生了责任感和义务感，促进其心理向新的阶段发展。 (2)学校学习是通过教学活动来实施的(1分)。小学生在教师的指导下，通过教学活动，逐步学习到一定的知识技能。随着知识技能的深入掌握，其心理活动的内容发生了改变，各种心理过程也随之发生变化。 (3)学校学习是有组织的活动(1分) 。学校学习是种有组织的形式， 通常以班为单位。小学生在共同学习生活过程中，通过相互交流、互相帮助与合作，不仅发展了社会交往技能，而且形成了集体主义思想。在同学间不断交往的过程中，促进了他们自我意识的发展和性格的形成。(各小点有所阐述得 1分)
