试述注意的分类及在生活中所起的作用。
按照注意选择方向上的目的是否明确，以及意志努力的参与程度上的差异，我们可以将注意分成不随意注意、随意注意和随意后注意三种。 (1)不 随意注意。不随意注意是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。不随意注意既可帮助人们对新异事物进行定向，使人们获得对事物的清晰认识，也能使人们从 当前进行的活动中被动地离开，干扰他们正在进行的活动，因而具有积极和消极两方面的作用。对教师来说，正确掌握不随意注意的规律，对做好教育、教学工作是 有帮助的。 (2)随意注意。随意注意是指有预定目的、需要一定意志努力的注意。当我们上课的时候， 由于要实现掌握文化知识的目的，我们便自觉、自动地将心理过程集中指向老师所讲的内容，当学习中遇到困难或环境中出现种种干扰学习的因素时，我们通过意志 的努力，使注意力坚持在要学习的东西上。 (3)随意后注意。随意后注意是注意指向一个对象后期出现 的一种特殊形式。随意后注意既服从当前的任务要求，又可以节省意志的努力，因此有利于完成长期的、持续性的任务。日常生活中，我们应该注意对随意后注意的 利用，比如在面对学习活动和工作任务的时候，多增加对这些任务的了解，试着让自己真心喜爱上这些活动，从中发掘出成就感，这样才能保持我们对建设性任务的 长期而稳定的注意。
