简述孔子的启发式教学方法。
孔子主张：“不愤不启，不排不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”认为启发式教学的核心是激发学生主动性、创造性。要调动学生积极性，必须了解学生的认识规律，掌握学生的心理状态。孔子注重的是启发的时机运用的是比较原始、简单的”原型启发”，即类比与比喻。
简述孔子的启发式教学方法。
孔子主张：“不愤不启，不排不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”认为启发式教学的核心是激发学生主动性、创造性。要调动学生积极性，必须了解学生的认识规律，掌握学生的心理状态。孔子注重的是启发的时机运用的是比较原始、简单的”原型启发”，即类比与比喻。
