长善救失
是《学记》所提出的一条教育、教学原则。（1分）认为学生学习中存在的四种缺点，即多、寡、易、止，这些缺点在每个人身上表现不同，产生的原因也各异，（1分）这就要求教师坚特正面教育，利用积极因素，克服消极因素，将缺点转化为优点。
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