联系实际阐明贯彻教师主导作用和学生自觉性、积极性相结合原则的要求。
(1)教师既要有效地发挥主导作用又要注意引导学生积极主动地学习学生的认识过程是在教师指导下进行的能动认识过程。但学生是学习的主体,教师不能包办代替他们的学习和思考。所以,教师发挥作用的重点,乃在于激发学生的学习主动性、积极性和创造性。教师的教必须通过学生自己积极主动和创造性地学习才能起作用。从这个意义上来说,教师是否善于启发学生学习的主动性、积极性、创造性,对教学的成败是具有决定性意义的。(2)要多给学生提供主动学习的机会教师要多给学生提供机会,使学生的思维积极活动起来,引导学生自己学习、自觉学习,启发学生积极思考、独立钻研,教会学生学习的方法,尽可能让学生自己动眼、动手、动口、动脑去学习、去实践,使学生真正成为学习的主人。教师给学生提供的主动学习的机会越多,就越能将学生的积极性调动起来,教师的主导作用也发挥得越好。(3)教师要在教学过程中培养学生的创造精神教师发挥主导作用要与鼓励学生的创造精神相结合,把指导学生系统学习与组织学生进行创造性训练结合起来教师既要重视引导学生系统地掌握人类已经积累的现成知识,又不能把学生头脑看成是存储知识的仓库,把教学简单地看成是接受和复制。这就要求教师在指导学生学习系统知识的同时,还应重视培养学生的创造兴趣和创造精神。在教学过程中,师生都要勇于置疑问难、发表创见,特别是要激发学生的求知欲、好奇心和勇于探索创新的精神。联系实际加以说明。
