简述学习学前教育管理的意义。
概括地说，学习学前教育管理的意义主要表现在以下几个方面：(1)有利于依法管理。通过学习学前教育管理，懂得依法管理学前教育事业，是世界学前教育发展的一个重要趋势。学前教育法律、法规的建设水平，也是一个国家学前教育发展水平的重要标准之一。通过学习，了解和掌握与学前教育有关的法律、法规及其他政策，增强学习和运用法律、法规及政策的自觉性和主动性，增强依法办园、依法管理的意识，是从事学前教育事业尤其是从事学前教育管理人员的基本职业意识。掌握并自觉运用法律、法规是新世纪对学前教育管理的基本要求，是我国学前教育事业发展水平不断提高的希望所在，也是我国学前教育管理水平不断提高的希望所在。(2)有利于科学管理。学前教育管理，一方面是现代管理科学在学前教育领域的运用和发展；另一方面，它是学前教育管理实践的理论提升和经验总结。学前教育管理揭示了学前教育管理的特点和规律，展现了管理科学在学前教育管理领域的功效。因此，学习学前教育管理，对于科学地进行学前教育管理，把握学前教育管理的基本特点和规律，具有十分重要的意义。学习和运用学前教育管理的理论，能使我们的管理实践摆脱感觉主义、经验主义，使我们的学前教育管理实践更趋理性和科学。(3)有利于高效管理。学习并应用学前教育管理的理论，有利于提高学前教育管理的成效。学前教育管理发展的一个重要目标就是提高学前教育管理的成效。要提高学前教育管理的成效，使学前教育管理中的各个因素充分地、最大限度地发挥作用，减少管理过程中的矛盾，使各项管理工作真正指向设定的管理目标，就必须学习现代学前教育管理的理论。
