怎样理解教师的法律地位?
教师的法律地位从以下几方面来理解：(1)教师的职业性质。对于教师职业性质的定位主要看其是否具有专业性，教师工作是一种专门的职业，只有经过严格培养和专门训练的人才能胜任。(2)《教师法》对教师身份的规定。根据我国现行的《国家公务员条例》，教师不属于国家公务员之列。教师是履行教育教学职责的专业人员。(3)从教师与学校的关系来看教师的法律地位。《教师法》第17条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。”我国学校与教师之间的关系是聘任或任命的关系。(4)从教师与教育行政机关的关系看教师的法律地位。教师与教育行政机关之间是行政管理者与行政相对人之间的教育行政法律关系。作为法律关系主体一方的教育行政部门是代表着国家并以国家的名义来行使管理职权的，居于主导地位。作为行政管理相对人，教师应认真执行教育行政机关的决定、命令和指示，并对教育行政机关的工作予以监督。
