联系实际，论述影响教育领导集体团结的心理因素及如何预防和消除教育领导集体的不团结。
(1)一般认为，制约和影响领导集体团结的心理因素，主要有以下三个方面。①信念的向背。信念是一个人对一定的思想、观点、原理或原则的正确性确信无疑，并以之为行动准则的心理因素。②感情的离合。情感的好坏，对交流思想、统一认识、协调行为有很大的作用。③意志的强弱。意志是人所特有的心理现象，它不仅可以调节人的行动，而且还可以调节人的心理状态。(2)预防和消除教育领导集体的不团结应做到：①端正对待职、权、责的态度。教育领导集体成员如何对待职、权、责，是影响领导集体团结合作与发挥领导效能的重要因素。②端正对待功过、奖惩的态度。在领导集体内部，奖功罚过也应当是公正严明的。③端正对待批评与自我批评的态度。④加强意见沟通。教育领导集体中意见的沟通，对于促进团结，正确决策，协调行动，保证组织活力，具有重要的作用。
