论述中国教育投资历史经验。
我国教育投资同国民经济各项指标比例关系，经过历史分析，存在以下主要问题。 (1)教育投资总量不足，同教育事业发展规模和速度不相适应，同时在不同历史时期波动太大。其中1978年至1987年间波动的幅度最大。 (2)历史上教育投资总量和增长速度太少、太慢，造成目前教育投资欠账局面，使得教育事业发展处于积重难返的境地。 (3)在一个时期内教育者人均教育费用不稳定，不同历史时期多少不等，或多或少，有的时期还出现了下降的趋势。 出现这些问题的原因是多方面的： (1)教育事业发展的规模和速度，超出了国家经济实力的可能性； (2)多年来“左”的思潮的影响，轻视甚至忽视教育事业，对教育与经济的关系综合平衡得不好。 (3)由于教育事业本身，在一个时期内只追求高速度，不注重办教育的物质条件的改善。 解析：从1978年到1998年的20年间，中国十分重视教育。对那一个时期的教育投资进行经验总结，需要进行历史的分析。首先阐述我国教育投资存在的问题，从投资总量、速度、思潮等方面进行论述，然后分析出现这些问题的原因即可。
