简述教育督导人员应具备的专业知识与能力。
答：教育督导人员的专业知识与能力主要包括四个层面：
第一,教育督导的基本知识，包括督导的目的、内容、过程、方法等职业知识与能力；
第二,国家教育方针、政策、教育法规、教育财政等方面的基本知识及相应的业务能力；
第三，关于教育基本理论和实践的知识与能力，包括学校管理、教育教学、课程、卫生与健康、学生心理、教师专业发展等；
第四，具有相应的岗位能力，包括独立工作、观察判断、组织协调、表达能力等。
简述教育督导人员应具备的专业知识与能力。
答：教育督导人员的专业知识与能力主要包括四个层面：
第一,教育督导的基本知识，包括督导的目的、内容、过程、方法等职业知识与能力；
第二,国家教育方针、政策、教育法规、教育财政等方面的基本知识及相应的业务能力；
第三，关于教育基本理论和实践的知识与能力，包括学校管理、教育教学、课程、卫生与健康、学生心理、教师专业发展等；
第四，具有相应的岗位能力，包括独立工作、观察判断、组织协调、表达能力等。
