如何组织德育管理?
德育管理的组织：第一，建立和完善学校德育组织机构，包括政教处和学生组织。第二，组织、选拔和合理分配德育力量。班主任是学校班级德育工作的主导力量：一是认真选择和配备班主任；二是要明确班主任职责；三是要提高班主任的业务能力和管理水平，做到使用与提高相结合。第三，选择和掌握使用恰当的德育方法和途径。德育方法主要有说服教育法、榜样示范法、情感陶冶法、自我教育法、实际锻炼法、品德评价法，德育的途径有课堂教学、团队活动、社会实践等，它们具有多样性的特征。
如何组织德育管理?
德育管理的组织：第一，建立和完善学校德育组织机构，包括政教处和学生组织。第二，组织、选拔和合理分配德育力量。班主任是学校班级德育工作的主导力量：一是认真选择和配备班主任；二是要明确班主任职责；三是要提高班主任的业务能力和管理水平，做到使用与提高相结合。第三，选择和掌握使用恰当的德育方法和途径。德育方法主要有说服教育法、榜样示范法、情感陶冶法、自我教育法、实际锻炼法、品德评价法，德育的途径有课堂教学、团队活动、社会实践等，它们具有多样性的特征。
